सैटेलाइट पर काम करने वाली लड़कियां दूसरे लॉन्च के लिए तैयार हो जाती हैं

जैसा कि भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) शनिवार आधी रात के आसपास GSLV MkIII, अपने सबसे भारी रॉकेट, पर 36 उपग्रहों के प्रक्षेपण के साथ वाणिज्यिक प्रक्षेपण बाजार में प्रवेश कर रहा है, देश भर की स्कूली छात्राओं का एक समूह एक और प्रक्षेपण की तैयारी कर रहा है। उन्हें उम्मीद है कि वे दिसंबर में कक्षा में काम करने वाले उपग्रह को स्थापित करेंगे।

अगस्त में स्मॉल सैटेलाइट लॉन्च व्हीकल (SSLV) की पहली विकास उड़ान सिमरन, तन्वी और हरि के लिए जीवन बदलने वाली थी, जो 750 लड़कियों की एक टीम का हिस्सा थीं, जिन्होंने उस पर लॉन्च किए गए 8-किलोग्राम आज़ादीसैट को विकसित किया था। यह और उस दिन लॉन्च किए गए अन्य उपग्रह कक्षा को प्राप्त करने में विफल रहे, लेकिन इसने उन लड़कियों को हतोत्साहित नहीं किया जो फिर से उपलब्धि का प्रयास करने के लिए तैयार हैं। उनके उपग्रह के दिसंबर में लॉन्च होने की संभावना है।

तीनों लड़कियों ने सैटेलाइट में इस्तेमाल होने वाले तापमान, आर्द्रता और स्थानिक सेंसर को कोड करने में मदद की।

अमृतसर की सिमरन के लिए अंतरिक्ष और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकियों के बारे में सीखने से नए रास्ते खुल गए।

“मैं इंजीनियर नहीं बनना चाहता, मुझे गणित पसंद नहीं है। मैं एक डॉक्टर बनना चाहता हूँ। लेकिन एक डॉक्टर अंतरिक्ष में क्या कर सकता है?” उसने जोर से सोचा। जब उसने महसूस किया कि भारत जल्द ही अंतरिक्ष यात्रियों को अंतरिक्ष में भेजेगा, तो वह बहुत खुश हुई। “मैं एक अंतरिक्ष चिकित्सक बन सकता हूँ!” उसने कहा।

हालांकि मैथ्स को पसंद नहीं करने से सिमरन को कोडिंग करने से नहीं रोका। “स्पेस किड्ज़ इंडिया (चेन्नई स्थित एयरोस्पेस संगठन) की टीम ने शुरू में ऑनलाइन कक्षाएं लीं, फिर हमारे सर ने सब कुछ समझाया। हम सभी मिलकर उस चिप को कोड करने में सक्षम थे जो हमें भेजी गई थी, ”उसने कहा। वह 11वीं कक्षा में सरकारी गर्ल्स सीनियर सेकेंडरी स्मार्ट स्कूल, अमृतसर में पढ़ती है।

इस साल की शुरुआत में इस परियोजना पर काम करने के बाद उसने अंतरिक्ष में रुचि लेना शुरू कर दिया, और अब वह जानना चाहती है कि क्या वास्तव में मंगल पर जीवन हो सकता है।

सिमरन, जिनके पिता प्लंबर हैं और मां गृहिणी हैं, अब बड़े सपने देखती हैं। “जब मैं लॉन्च के लिए गया तो मैं कई बड़े वैज्ञानिकों से मिला। अब, मुझे पता है कि मैं कुछ बड़ा करना चाहती हूं, ”उसने कहा।

हरि वैष्णवी, जो तमिलनाडु के थिरुमंगलम में गवर्नमेंट गर्ल्स हायर सेकेंडरी स्कूल में 10 वीं कक्षा में है, हैरान थी कि जिस सेंसर को उन्होंने कोड किया था – कई हिट और मिस के बाद – जब उसने अपना हाथ रखा तो उसकी हथेली से तापमान और नमी का पता लगा सकता था। . वह अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी विकसित करने के लिए काम करना चाहती है।

लड़कियों द्वारा विकसित सेंसर तब स्पेस किड्ज़ इंडिया के छात्रों की एक टीम द्वारा एकीकृत किए गए थे।

हम ग्रामीण भारत की छवि बदलना चाहते हैं। हम नहीं चाहते कि लोग अपने घरों या खेती में काम करने वाली लड़कियों के बारे में सोचें, हम उन बच्चों की छवि बनाना चाहते हैं जो अंतरिक्ष में उपग्रह भेज रहे हैं, ”स्पेस किड्स इंडिया के संस्थापक और सीईओ डॉ श्रीमति केसन ने कहा।

अगस्त के प्रक्षेपण को देखने के लिए उनके और उनकी टीम के छात्र श्रीहरिकोटा गए, और भले ही उन्हें पता चला कि उपग्रह अगले दिन कक्षा में नहीं रह सकता जब वे चेन्नई में थे, उन्होंने उनका मनोबल ऊंचा रखा।

“वह बिल्कुल उदास नहीं लग रही थी। उन्होंने कहा कि हम अपनी गलतियों से सीखते हैं। अब, हम दूसरे उपग्रह पर काम करेंगे। मुझे पता है, कि हम हर बार सफलता हासिल नहीं कर सकते – हम पृथ्वी पर क्या होता है इसे नियंत्रित कर सकते हैं, लेकिन एक बार एक उपग्रह अंतरिक्ष में हो तो हम कुछ नहीं कर सकते हैं, “तन्वी पटेल, जो लाडोल गांव में श्री बीएस पटेल कन्या विद्यालय में कक्षा 11 में हैं, ने कहा। , मेहसाणा, गुजरात।

तन्वी के स्कूल के छात्रों ने दो सेंसर पर काम किया – एक जो तापमान और आर्द्रता डेटा को कैप्चर करता था, और दूसरा जो उपग्रह की ऊंचाई और वेग पर नज़र रखता था। “ये माइक्रो-कंट्रोलर उपग्रह के मस्तिष्क की तरह थे – दिशा दे रहे थे और डेटा संग्रहीत कर रहे थे। परियोजना के माध्यम से हमने कुछ नया सीखा, कुछ ऐसा जो कभी हमारे पाठ्यक्रम का हिस्सा नहीं था। अगर संभव हुआ तो मैं इंजीनियरिंग की पढ़ाई कर इसरो में काम करना चाहूंगी,’ तन्वी ने कहा।

लड़कियों को जम्मू और कश्मीर के गांदरबल में सरकारी गर्ल्स हायर सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक हिलाल अहमद सोफी जैसे गुरुओं ने भी समर्थन दिया।

“हालांकि मेरे स्कूल के छात्र कक्षा 9 से थे – उपग्रह पर अधिकांश काम कक्षा 10 और 11 के छात्रों द्वारा किया गया था – उन्हें दूसरों के साथ विचार मिला, उन्हें अंतरिक्ष और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी के बारे में जानने को मिला। उन्होंने महसूस किया कि अंतरिक्ष सिर्फ वैज्ञानिकों के लिए नहीं है, कोई भी इसे कर सकता है। उनके लिए, यह अब एक कहानी नहीं थी जिसे वे किताबों में पढ़ रहे थे, यह व्यावहारिक था, उनका प्रोजेक्ट वास्तव में अंतरिक्ष में चला गया था। ”